足球教学理念及特色(足球特色学校教学理念)

编辑小哥M时间2024-03-02 19:45:17分类足球教学浏览40

本篇文章给大家分享足球教学理念及特色，以及足球特色学校教学理念对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

目标任务 1基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。2团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。

（图片来源网络，侵删）

特组织成立足球兴趣小组，制定2015-2016学校足球运动训练工作***。教学目标通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。在运动实践中体会足球的配合意识。

小足球赛教案篇1 学习内容：小足球（脚内侧踢球）学习水平：水平三（小学三年级）设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。

小足球是学生比较喜欢的一个体育项目，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，协调，力量等身体素质有着显著的效果。

（图片来源网络，侵删）

启发谈话：班上哪些同学爱看足球赛？哪些同学爱踢足球？你准当的守门员？今天，我们学习第一课《小足球赛》。指导观察图画出示挂图，请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。

特色足球课主要开展内容如下：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。

教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。

技术训练：熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。

全面实施素质教育，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

在教学中通过老师语言的描述，音乐的渲染，自由想象练习，小组合作交流，实践运用等手段，激发学生对体育课的浓厚的运动兴趣，满足儿童对运动求知欲，达到增强学生运球能力和掌握专项运动基本技能、技巧的教学目标。

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。

高中体育课足球说课稿尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。

教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。

足球教学训练的原则可以概括为如下几点：综合性原则：足球运动是一个综合性的体育运动，要求运动员具备全面的技术、体能、心理素质等方面的能力。因此，足球教学训练应该全面、系统、有***地开展。

熟练化练习要与儿童身心理特征相适应，尽量减少单个动作的重复***，可***用多种多样的训练方法来达到熟练化训练的效果。可***用循环练习法、竞赛性练习法、奖励性练习法、趣味游戏性练习法等方法来完成。

小学足球教学训练过程中应遵循的基本原则在小学足球教学与训练的过程中，遵循怎样的教学训练原则是影响小学足球教学训练质量的首要问题。

体育教学原则指在体育教学过程中遵循的基本原则，提高学生的体育技能、身体素质和综合能力。以下是八个体育教学原则：系统性原则：将体育教学内容有机地组织成系统，注重课程结构和知识、技能的逐步推进与融会贯通。

【答案】：身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。

1、足球训练的基本动作有许多，以下是10个常见的基本动作。控球：控球是足球运动中最基本的技术之一。它包括用不同的身体部位将球稳住或带到想要的方向。控球可以使用脚内侧、外侧、胸部、大腿等部位进行。

2、小学生练足球的八个基本动作有揉球、踩球、拨球/导球、拉球、拉球停、跨球、拉推、颠球。揉球。重心下降，支撑腿弯曲，起始脚踩球，脚掌与足球不得分开，充分运用踝关节灵活性控制足球让足球始终掌握在自己脚下。

3、起动：原地起动，活动中起动。跑：快跑、冲刺跑、曲线跑、折线跑、侧身跑、插肩跑、后退跑。急停：正面急停、转身急停。转身；前转身、后转身。假动作：无球假动作。

关于足球教学理念及特色，以及足球特色学校教学理念的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。