足球2过1战术教学设计-足球2过一战术配合图

编辑小哥M时间2024-06-07 21:51:01分类足球教学浏览21

简略信息一览：

1、固定第二传球者二过一配合练习：全队分成若干组，每组固定一个第二传球者，每组同时练习一种战术配合，也可分别练习某一种战术配合，并结合射门进行练习。

2、交叉换位式二过一交叉换位式二过一是通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的一种战术配合。

（图片来源网络，侵删）

3、二过一是一种局部小范围的战术配合，它也是整体进攻战术配合的基础，队员熟练掌握和运用二过一战术配合，是全队进攻的保证。交叉换位式二过一。通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的战术目的。双边锋式二过一。

4、二过一战术配合的主要形式有：直插斜传二过一；斜插直传二过一；斜插斜传二过一；回传反切直传二过一。二过一战术配合可以在狭小的区域内，通过准确传球的衔接将对手抛在身后。职业球员都知道，他们在踢球时有一个基本原则：那就是自己将皮球传出去后迅速要进行跑位。

5、具体方法有：直插斜传二过斜插直传二过斜插斜传二过回传反切直传二过一。“二过一”战术是指两个进攻队员，通过传球配合突破一个防守队员。“二过一”是集体配合的基础，可以在任何场区、任何位置上运用这种方法来摆脱对方的抢截或突破防线。

（图片来源网络，侵删）

6、足球二过一动作要领如下：撞墙式二过一。撞墙式二过一是二过一战术中最简单的一种，在踢墙式二过一的配合中，两名队员根据作用的不同分工也不尽相同，注意的事项也各有侧重。具体方法是：首先，带球队员带球靠？近防守队员，把防守队员吸引到自己身边2-3米的距离，以地滚球的方式将球传给做球队员。

二过一配合是指在局部地区两名进攻队员通过两次连续传球配合，越过一名防守队员的配合方法。二过一配合包括：直插斜传二过一斜插直传二过一斜插斜传二过一回传反切直传二过一。

固定第二传球者二过一配合练习：全队分成若干组，每组固定一个第二传球者，每组同时练习一种战术配合，也可分别练习某一种战术配合，并结合射门进行练习。

观察位置球往前给这种撞墙式配合一般要在靠近对手的时候才能进行，不然过早的把球传出去会导致对手提前将注意力转移到其他队友身上，到时候队友很容易被防死。传球的时候尽量让队友在奔跑中不停顿拿球。当球员带球靠近防守球员却又不贴面时，再将球传给队友。

“二过一”战术配合顾名思义，“二过一”是两个进攻队员，通过传球配合突破一个防守队员。“二过一”是集体配合的基础，可以在任何场区、任何位置上运用这种方法来摆脱对方的抢截或突破防线。“二过一”是进攻的两个队员之间相距10米左右，进行一传一切的配合。

这就是一种典型的二过一配合，俗称“撞墙式”配合。这是突破对方密集防守的有效方式，它一般发生在靠近对方球门的三分之一的场地内。这种配合的基本概念是，让球穿过对方防守队员交给队友，出球后立刻前插准备拿球。出球的时机非常关键，要确保你和对方防守队员之间有适当的距离。

“二过一”技术基本讲解：二过一的应用大致为左边两种情况，图中绿色为己方队员，红色为对方队员，红线为传球路线，蓝线为触发二过一球员的跑动路线。二过一的关键之处在于回传的时机要掌握恰当。二过一本身还可以演变出多种变化，比如利用二过一的触发从而使触发球员积极前插，即使不回传他，也可另己方进攻队型压上。

有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。教师朗读儿歌，幼儿欣赏。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？放儿歌dv，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。评价幼儿活动情况，结束活动。复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。幼儿听音乐做游戏。结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师：今天我们学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。

大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习趣味游戏：传递奥运火炬教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。（评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。

现代足球起源于英国，可以发挥一下。拓展，讲讲运动有益身心健康。希望对你有帮助，小孩子的幼教很重要，灌灌耳音就够了，让他们听懂是不可能的。

足球二过一动作要领如下：撞墙式二过一。撞墙式二过一是二过一战术中最简单的一种，在踢墙式二过一的配合中，两名队员根据作用的不同分工也不尽相同，注意的事项也各有侧重。具体方法是：首先，带球队员带球靠？近防守队员，把防守队员吸引到自己身边2-3米的距离，以地滚球的方式将球传给做球队员。

“二过一”是进攻的两个队员之间相距10米左右，进行一传一切的配合。要求传球平稳及时，一般多用脚内侧、脚外侧等脚法，传地平球为主。传球的位置，尽可能是接球人脚下或前面三步远的地方。

交叉换位式二过一：通过一名进攻队员斜线带球，与另一名进攻队员互换位置，然后再传球给同伴，达到越过防守队员的战术目的。双边锋式二过一：通过一名进攻队员直传防守队员身后，另一名进攻队员斜插互换位置，达到越过防守队员战术目的。

回传反切直插二过一配合练习：分两组，每组2人，成纵队面对面站立，相距20 m左右，②向回扯动接①的传球，得球回传给①后，快速反切接①传球后传给④，跑到④身后，④得球后与①做回传反切二过一配合练习。连续二过一配合练习：每组8～10人，再分两小组，相距30 m左右成纵队面对面站立。

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