足球颠球就教学目标-足球颠球教材分析

简略信息一览：

• 1、初中足球脚内侧传接球说课稿
• 2、高中优秀教案体育课详案
• 3、如何正脚背颠球?说的详细一点

初中足球脚内侧传接球说课稿

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

踢球时，支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处，膝盖稍弯曲，踢球脚稍向后提起，膝盖外转，脚尖稍骁起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行，脚腕要用力，用脚内侧（躁骨下面、跟骨前面）触球的后中部，将球向正前方踢出。

脚内侧拨球动作是足球教学中最基本的球性练习之一，也是完成足球运动中传、接、运等各种动作的基础。脚内侧拨球练习不仅能发展学生的协调、灵敏的身体素质，还能提高腿和脚的控制力。培养学生对足球运动的兴趣和积极进取、认真的学习态度有良好的促进作用。

高中优秀教案体育课详案

1、高中优秀教案体育课详案（一） 教学目标 知识与技能：能说出背越式跳高的技术要领和安全练习的方法，能正确做出背越式跳高动作。 过程与方法：通过教师的示范讲解和学生自主体验以及对同伴练习的观察与讨论，能进一步掌握背越式跳高的动作要领。

2、教师编写教案是一个研究体育课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。

3、编写教案有利于教师进行总结和提高。教案在评估教学、总结和推广优秀教师教学经验上也起重要作用。详案要具体到课堂教学中的每一个方面——目标要详，方法要详，过程要详；要渗透到课堂教学中的每一个环节，做到三个“设”——设定每个环节的目标、设计每个环节的方法、预设每个环节的过程。

4、形式：根据每个人自己整理的资料进行交流。目的：使课内知识与课外生产、生活实践相联系；与相关领域科研相联系。培养学生的知识迁移能力、知识的应用能力；培养学生查找资料并用学习的知识对素材进行分析甄别的自学能力。 （1）办专刊展示个人或小组整理的资料，供大家交流使用。 （2）准备一或几个专题研讨会进行交流。

5、报纸游戏教案教学目标： 了解报纸的各种玩法进行尝试，并了解这些方法对身体的作用。 利用报纸的各种练习激发学生对体育课的兴趣，发展学生的跑和投的能力，提高学生的协调素质。 培养学生互相友爱、团结、刻苦、顽强的良好品质。

如何正脚背颠球?说的详细一点

正脚背颠球法 要领：以髋、踝关节为轴，脚尖跷起，使球与前脚面接触，球向内转动，将球连续颠起。正脚背颠球可***用单脚和左右***替颠球等方法。

楼主，你好，很高兴为你解针对你的情况我帮你总结几点颠球的技术要领吧： 1．双脚脚背颠球：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。

必须全身放松，千万不要让脚僵硬。颠球的时候要击球的底部中央。颠的球最好不要高于膝盖。颠球的时候一定要集中注意力，用力要适当。坚持，坚持，再坚持！先只练最擅长的脚，颠的时候每颠一下脚都要踩一下地，不要脚不落地连续颠。

正脚背颠球动作要领如下：支撑腿的膝关节微屈，身体重心转移到支撑腿上，当球落至低于膝关节时，颠球脚的膝、踝适当放松，并柔和地向前上方稍甩动，小腿、脚尖稍翘起，用脚背正面轻击球的底部，将球向上颠起。颠球不宜过高，略有下旋。

用正脚背颠球，尽量加大与球的接触面积，这样球的方向和力度都可以控制。结球时要有个缓冲的过程（如何做你应该懂的），减少脚对球的反弹力。几个要点：触球位置，缓冲球速，出球力度，协调性，坚持不懈。我相信只要你做到这几点，颠球水平肯定会得到提高的。——这都是本人的实际经验哦，望***纳。

关于足球颠球就教学目标和足球颠球教材分析的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于足球颠球教材分析、足球颠球就教学目标的信息别忘了在本站搜索。