高水平足球文化教学设计(足球高水平运动队考试项目)

编辑小哥M时间2024-01-28 12:04:06分类足球教学浏览67

接下来为大家讲解高水平足球文化教学设计，以及足球高水平运动队考试项目涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简略信息一览：

开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

（图片来源网络，侵删）

大学校园足球活动策划书【一】主题：放飞足球梦为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

足球进校园策划方案1 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

三）体育组负责组队参加全校足球联赛。（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。（五）领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

（图片来源网络，侵删）

校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。校园足球设施的添置与维护费用。表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。

以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动***，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。

以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。第二阶段：系统学习训练：短期***：参加南海区校园足球小世界杯。

1、第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备（6学时）教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

2、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

3、踢足球教案1 小小对抗赛目标：了解简单的球赛规则，积极参与球赛。练习踢球的技能，锻炼身体。萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

1、培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

2、小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。比赛规则及相关规定：执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

3、开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。

关于高水平足球文化教学设计，以及足球高水平运动队考试项目的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。